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• Select Políticas curriculares. Experiencias en contextos latinoamericanos.

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  Políticas curriculares. Experiencias en contextos latinoamericanos.

  Authors:Edwin Roger Esteban Rivera and Amancio Ricardo Rojas CotrinaFrom:Revista Complutense de Educacion (Vol. 32, Issue 4) Peer-Reviewed

  Oct-Dec 20211,206 words Reseña de libro Autores: Silvia Morelli, Camila Carlachiani, Alice Casimiro Lopes, Yanina Natalia Fantasía, Silvina Feeney, Daniel Feldman, Ana Laura Gallardo Gutiérrez, José María García Garduño, Elizabeth Macedo, Lady Daiana Oliveira...
• Select Comprensión lectora y videoanálisis: evaluación de intervenciones didácticas en formación docente dual.

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  Comprensión lectora y videoanálisis: evaluación de intervenciones didácticas en formación docente dual.

  Authors:Maria Carme Peguera Carré, Jordi L. Coiduras Rodríguez, and Enric Falguera GarcíaFrom:Revista Complutense de Educacion (Vol. 32, Issue 4) Peer-Reviewed

  Oct-Dec 20216,073 words Article La enseñanza de la lectura sigue siendo una de las grandes preocupaciones docentes, especialmente como competencia vinculada al acceso a la información y a la progresión en un aprendizaje crítico y autónomo. En este...
• Select Investigación evaluativa de visitas guiadas con escolares: hacia la profesionalización en la educación museística.

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  Investigación evaluativa de visitas guiadas con escolares: hacia la profesionalización en la educación museística.

  Authors:Miguel Ángel Suárez Suárez, Roser Calaf Masachs, Sué Gutiérrez Berciano, and Antonio Urbano ContrerasFrom:Revista Complutense de Educacion (Vol. 32, Issue 4) Peer-Reviewed

  Oct-Dec 20216,122 words Article INTRODUCCIÓN. En la última década en España se ha producido, dentro de la Educación Patrimonial, un impulso notable en la investigación evaluativa aplicada a programas educativos de museos y otras instituciones...
• Select Análisis de las actuaciones de familia y escuela durante la pandemia: una mirada desde la Educación Infantil.

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  Análisis de las actuaciones de familia y escuela durante la pandemia: una mirada desde la Educación Infantil.

  Authors:Andrea Otero-Mayer, Belén Gutiérrez-de-Rozas, and Ana González-BenitoFrom:Revista Complutense de Educacion (Vol. 32, Issue 4) Peer-Reviewed

  Oct-Dec 20216,447 words Article La situación generada por el COVID-19 ha puesto de manifesto que, en educación infantil, el modelo asistencial se ha quedado atrás frente al educativo. Con esta investigación se ha analizado, en la situación excepcional...
• Select Actitudes del profesorado de Educación Secundaria hacia la lengua aragonesa.

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  Actitudes del profesorado de Educación Secundaria hacia la lengua aragonesa.

  Author:Iris Orosia Campos-BandrésFrom:Revista Complutense de Educacion (Vol. 32, Issue 4) Peer-Reviewed

  Oct-Dec 20216,371 words Article El aragonés es una de las lenguas europeas en mayor riesgo de desaparición. La normativa actual establece que la introducción y el tratamiento de esta lengua en las escuelas e institutos oscenses depende de la voluntad...
• Select De la teoría a la práctica en el compromiso cívico.

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  De la teoría a la práctica en el compromiso cívico.

  Author:Paula Martínez EnríquezFrom:Revista Complutense de Educacion (Vol. 32, Issue 4) Peer-Reviewed

  Oct-Dec 2021993 words Reseña de libro Autor: Juan Luis Fuentes (Coord.) Editorial: Octaedro Año de publicación: 2019 Número de páginas: 200 ISBN: 9788418083532 El panorama universitario está experimentando un cambio notable en los últimos años, pasando...
• Select Rendimiento escolar y formación integral.

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  Rendimiento escolar y formación integral.

  Author:Martha Leticia Gaeta GonzálezFrom:Revista Complutense de Educacion (Vol. 32, Issue 4) Peer-Reviewed

  Oct-Dec 2021993 words Reseña de libro Autor: Valentín Martínez-Otero Pérez Editorial: Octaedro Año de publicación: 2020 Número de páginas: 147 ISBN 978-84-18348-32-7 La escuela, en un sentido amplio, ha sido considerada el más estable sistema formalizado...
• Select Networking in Spanish Schools: Lights and Shadows.

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  Networking in Spanish Schools: Lights and Shadows.

  Author:Cecilia AzorínFrom:Revista Complutense de Educacion (Vol. 32, Issue 4) Peer-Reviewed

  Oct-Dec 20217,332 words Article Introduction. Networking is a school improvement strategy with high expectations. The rise of collective efficacy, the impact on student outcomes or the possibility to provide more collaborative and equitable scenarios...
• Select La discriminación de género autopercibida en la formación del futuro profesorado: mismas realidades, distintas interpretaciones.

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  La discriminación de género autopercibida en la formación del futuro profesorado: mismas realidades, distintas interpretaciones.

  Authors:Nerea Larruzea-Urkixo, Olga Cardeñoso Ramírez, and Amaia De la Fuente GaztañagaFrom:Revista Complutense de Educacion (Vol. 32, Issue 4) Peer-Reviewed

  Oct-Dec 20217,557 words Article Introducción. Las políticas educativas actuales abogan por garantizar espacios que promuevan la igualdad de género, concediendo especial importancia a la formación docente. En este contexto, conocer la autopercepción de...
• Select Educar la inteligencia sensible. Guía para padres de hijos con alta sensibilidad.

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  Educar la inteligencia sensible. Guía para padres de hijos con alta sensibilidad.

  Author:Leticia Porto PedrosaFrom:Revista Complutense de Educacion (Vol. 32, Issue 4) Peer-Reviewed

  Oct-Dec 20211,574 words Reseña de libro Autor: Luis Manuel Martínez Domínguez Editorial: EUNSA Año de publicación: 2021 Número de páginas: 201 ISBN: 978-84-313-3599-1 A lo largo de la historia hemos visto que mostrarse excesivamente sensible puede provocar...
• Select Aproximación a la acción educativa española en Marruecos. Valoración de estudiantes y docentes.

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  Aproximación a la acción educativa española en Marruecos. Valoración de estudiantes y docentes.

  Authors:María Dolores Dapía Conde and Fátima Braña-ReyFrom:Revista Complutense de Educacion (Vol. 32, Issue 4) Peer-Reviewed

  Oct-Dec 20217,130 words Article Introducción: Los centros de titularidad española, donde se imparten las enseñanzas regladas del sistema educativo español, son una de las acciones que el gobierno español desarrolla en el exterior, con mayor presencia...
• Select El impacto del aprendizaje-servicio (ApS) en diversas variables psicoeducativas del alumnado universitario: las actitudes cívicas, el pensamiento crítico, las habilidades de trabajo en grupo, la empatía y el autoconcepto. Una revisión sistemática.

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  El impacto del aprendizaje-servicio (ApS) en diversas variables psicoeducativas del alumnado universitario: las actitudes cívicas, el pensamiento crítico, las habilidades de trabajo en grupo, la empatía y el autoconcepto. Una revisión sistemática.

  Authors:Elvira Blanco-Cano and Judit García-MartínFrom:Revista Complutense de Educacion (Vol. 32, Issue 4) Peer-Reviewed

  Oct-Dec 20217,430 words Article En los últimos años, el aprendizaje basado en servicio (ApS) ha demostrado ser una metodología educativa efectiva para la adquisición de conocimientos y el desarrollo personal y profesional de los estudiantes en ámbitos...
• Select La alfabetización académica. Cómo escribir un Trabajo Fin de Estudios.

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  La alfabetización académica. Cómo escribir un Trabajo Fin de Estudios.

  Author:Carmen Pérez-GarcíaFrom:Revista Complutense de Educacion (Vol. 32, Issue 4) Peer-Reviewed

  Oct-Dec 20211,042 words Reseña de libro Autores: José Manuel de Amo Sánchez-Fortún (Coord.), Raquel Fernández Cobo, Anastasio García-Roca, Juana Celia Domínguez Oller, Isabel Giménez Caro, Margarita Isabel Asensio Pastor y Martina Mateo Jiménez Editorial:...
• Select Actitudes hacia las Ciencias de la Naturaleza de los maestros en formación y en ejercicio de Educación Primaria.

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  Actitudes hacia las Ciencias de la Naturaleza de los maestros en formación y en ejercicio de Educación Primaria.

  Authors:Juan-Carlos Rivadulla-López, Marisol Rodríguez Correa, and Óscar González IglesiasFrom:Revista Complutense de Educacion (Vol. 32, Issue 4) Peer-Reviewed

  Oct-Dec 20215,934 words Article En este trabajo se pretende conocer las actitudes hacia las Ciencias de la Naturaleza del profesorado en formación (PF) y en ejercicio (PE) de Educación Primaria. La muestra estuvo conformada por 926 participantes (621...
• Select Impact of absenteeism on academic performance under compulsory attendance policies in frst to ffth year university students.

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  Impact of absenteeism on academic performance under compulsory attendance policies in frst to ffth year university students.

  Authors:Mariano Méndez-Suárez and Natividad Crespo-TejeroFrom:Revista Complutense de Educacion (Vol. 32, Issue 4) Peer-Reviewed

  Oct-Dec 20216,801 words Article Since the implementation of the European Higher Education Area, universities have been obliged to implement continuous assessment systems that require a high degree of student attendance. Based on data recorded during a...
• Select Las novatadas. El maltrato como diversión.

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  Las novatadas. El maltrato como diversión.

  Author:María Isabel Menéndez MenéndezFrom:Revista Complutense de Educacion (Vol. 32, Issue 4) Peer-Reviewed

  Oct-Dec 20211,066 words Reseña de libro Autor: Ignacio Fernández de Mata (Ed.) Editorial: McGraw Hill (Aula Magna) Año de publicación: 2021 Número de páginas: 290 ISBN: 978-84-18392245 El antropólogo burgalés Fernández de Mata coordina esta obra colectiva...
• Select Construcción y validación de un cuestionario para la medición del compromiso hacia la atención a la diversidad del profesorado de Formación Profesional Básica (COMAD).

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  Construcción y validación de un cuestionario para la medición del compromiso hacia la atención a la diversidad del profesorado de Formación Profesional Básica (COMAD).

  Authors:Pedro Aramendi Jauregui and Juan Etxeberria MurgiondoFrom:Revista Complutense de Educacion (Vol. 32, Issue 4) Peer-Reviewed

  Oct-Dec 20216,962 words Article Introducción. El alumnado de la Formación Profesional Básica (FPB) se caracteriza por tener necesidades formativas que transcienden el ámbito educativo. En muchos casos son jóvenes en riesgo de exclusión educativa y...
• Select Análisis de la producción científica sobre enseñanza universitaria virtual y semipresencial en revistas españolas de alto impacto.

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  Análisis de la producción científica sobre enseñanza universitaria virtual y semipresencial en revistas españolas de alto impacto.

  Authors:Elisa Lucas Barcia and Julián Roa GonzálezFrom:Revista Complutense de Educacion (Vol. 32, Issue 4) Peer-Reviewed

  Oct-Dec 20216,476 words Article Las transformaciones producidas por el desarrollo de las tecnologías de la información y la comunicación han provocado la virtualización total o parcial de los procesos de gestión, comunicación y enseñanza-aprendizaje de...
• Select Eficacia de un programa de intervención en autocompasión sobre el rendimiento académico en la Educación Superior.

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  Eficacia de un programa de intervención en autocompasión sobre el rendimiento académico en la Educación Superior.

  Authors:Antonio Contreras Felipe and José Bermúdez MorenoFrom:Revista Complutense de Educacion (Vol. 32, Issue 4) Peer-Reviewed

  Oct-Dec 20217,218 words Article Introducción: La autocompasión (ACP), disposición para tratarse uno mismo de forma amable, incide en los procesos de enseñanza-aprendizaje en la educación superior. El estudio analiza la relación entre la ACP y el...
• Select Disposición, habilidades del pensamiento crítico y éxito académico en estudiantes universitarios: metaanálisis.

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  Disposición, habilidades del pensamiento crítico y éxito académico en estudiantes universitarios: metaanálisis.

  Authors:Yordanis Enríquez Canto, Esteban Zapater Ferrer, and Giovani Martín Diaz GervasiFrom:Revista Complutense de Educacion (Vol. 32, Issue 4) Peer-Reviewed

  Oct-Dec 20216,501 words Article Introducción: el pensamiento crítico se halla entre las principales habilidades blandas relacionadas al éxito académico y de alta demanda en el mundo laboral. El objetivo fue hacer un metaanálisis de estudios...