De la promocion de la lectura al arte de la hospitalidad: Una conversacion entre Daniel Goldin Halfon y Michele Petit, con Evelyn Arizpe como directora de orquesta

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Date: Summer 2018
From: Jeunesse: Young People, Texts, Cultures(Vol. 10, Issue 1)
Publisher: University of Toronto Press
Document Type: Discussion
Length: 13,773 words

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Evelyn Arizpe:

Cuales fueron sus itinerarios y acercamiento al tema de las practicas de lectura y la cultura escrita?

Michele Petit:

Dedique mas de veinticinco anos, como antropologa, a estudiar las practicas de lectura y la relacion con la cultura escrita, particularmente en lugares donde el contexto social o familiar no facilitaba el acceso a esta cultura. A partir del pensamiento de Michel de Certeau, lo que me interesaba era la manera en la que cada persona se apropia de unos textos, desviando el sentido prescrito o los usos establecidos. Quise situarme del lado de los lectores, teniendo en cuenta las experiencias singulares de los ninos, adolescentes y adultos que encontraba, escuchandoles hablar en entrevistas, lo mas abiertas y libres posibles.

Primero coordine investigaciones en Francia, en regiones rurales y en barrios populares de la periferia urbana (Petit et al.). Como mis interlocutores mencionaban mucho, de manera espontanea, los sesgos por los cuales unos textos les habian ayudado a descubrirse, a construirse o a reconstruirse--incluso si solo leian de tanto en tanto--me esforce en profundizar en el analisis de estas dimensiones (Petit, Eloge).

Tuve la suerte de que mis estudios fueran bien recibidos, tanto en Francia como en otros paises europeos. Y ciertas personas tuvieron la generosidad de pronunciar mi nombre en Mexico, frente a un editor muy singular.... Daniel Goldin, interesado en traer a su pais a todo tipo de gente que pudiera relanzar el pensamiento y la curiosidad de los profesionales involucrados en la "promocion de la lectura".

Yo habia vivido en America latina, en Colombia, en mi adolescencia y despedirme de este continente habia sido dificil. No pensaba en regresar jamas, incluso habia olvidado el espanol. En 1998, Daniel me propuso venir para dar un seminario y armar un libro. Este libro, Nuevos acercamientos a los jovenes y la lectura (Petit), tuvo una recepcion muy sorprendente en toda America Latina. Empezaron a invitarme a todos los sitios y la historia de amor con este continente continua a dia de hoy.

Ahora bien, cada vez que daba una conferencia, algunas personas venian despues para comentarme lo que ellas hacian. Empece a descubrir que, en todo este continente, existian sorprendentes experiencias literarias que reunian a personas que habian vivido muy alejadas de la cultura escrita. Se trataba de lugares de "educacion informal," de talleres en los que la lectura de obras literarias, y tambien el arte, tenian un papel clave. Estos talleres estaban dirigidos a jovenes salidos de la guerrilla o de grupos paramilitares, toxicomanos que vivian en la calle, personas desplazadas, ninos victimas de violencia familiar, mujeres con sus bebes en situacion de gran pobreza, adolescentes detenidos, etcetera. Las personas que los realizaban eran docentes que experimentaban fuera del marco academico clasico, bibliotecarios, o mediadores de lectura, que formaban parte de asociaciones. Algunas veces tambien psicologos, escritores, artistas, narradores orales. En estos talleres, las "humanidades" no eran tanto unos contenidos para analizar, sino una practica, una conversacion, un pensamiento que se construia poco a poco con los demas....

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Gale Document Number: GALE|A574315221