Beyond exploding balloons--bringing the science of chemistry to the public.

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Date: Mar. 2022
From: Canadian Journal of Chemistry(Vol. 100, Issue 3)
Publisher: NRC Research Press
Document Type: Article
Length: 3,154 words
Lexile Measure: 1520L

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Abstract :

This paper is a personal account of the inception and work of the award-winning McGill Chemistry Outreach Group by two of its founding members. This team of graduate students, staff, and faculty helps promote science literacy, curiosity, and critical thinking, while making chemistry accessible to the public. The McGill Chemistry Outreach Group also serves as a good example of how to prepare students and staff in communicating chemistry to the public through formal training. In doing so, outreach is beginning to be defined not only in terms of its obvious impact on members of the public, but also as an explicit part of a student's professional training. Key words: outreach, chemistry, public, training, McGill University. Le present article est un compte rendu personnel de deux des membres fondateurs du Groupe de sensibilisation a la chimie de McGill sur la creation de cet organisme et le travail qu'il accomplit. L'organisme reunit des etudiants diplomes, des membres du personnel et des professeurs, qui contribuent a promouvoir la litteracie scientifique, la curiosite et la pensee critique en rendant la chimie accessible au public. Le Groupe de sensibilisation a la chimie fait egalement figure d'exemple a suivre en ce qui concerne la facon de preparer les etudiants et le personnel, dans le cadre d'un programme de formation officiel, a vulgariser la chimie aupres du public. On commence a observer que la sensibilisation qu'exerce le groupe par son ceuvre se traduit non seulement par des retombees evidentes sur les membres du public, mais aussi qu'elle constitue une part concrete de la formation professionnelle des etudiants. [Traduit par la Redaction] Mots-cles: sensibilisation, chimie, public, formation, Universite McGill.

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Gale Document Number: GALE|A697673605